Pädagogische Fachkraft Schulbegleitung

Die Diakoniestiftung Thüringen sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Pädagogische Fachkraft als Schulbegleiter für die Wartburgschule in Eisenach. Die Tätigkeit ist in Teilzeit (25 Stunden/Woche) und vorerst befristet bis zum 31.07.2027 (Schuljahr).

Über das Aufgabengebiet: Das Team der Schulbegleitung in den Offenen Hilfen unterstützt Familien mit Menschen mit geistiger oder körperlicher Behinderung sowie Personen in sozialen Notlagen. Ziel ist die Förderung der schulischen Teilhabe und die Unterstützung im Alltag.

Benefits:

• Faire und pünktliche Vergütung nach AVR Diakonie Mitteldeutschland
• Kontinuierliche Tarifsteigerungen und Jahressonderzahlung
• Tarifliche Altersvorsorge, vermögenswirksame Leistungen und monatlicher Kinderzuschlag (bis zu 125 € brutto)
• Betriebliche Gesundheitsförderung (10 Stunden Freistellung, bis zu 120 € Zuschuss/Jahr)
• Individuelle Weiterbildungsmöglichkeiten
• Corporate Benefits, 31 Tage Urlaub und ein wertschätzendes Miteinander

Arbeitgeberadresse: Diakoniestiftung Thüringen, Karlsplatz 27-31, 99817 Eisenach.

Anforderungen & Qualifikationen

• Abgeschlossene (sozial-)pädagogische Ausbildung oder entsprechendes Studium (z. B. Erzieher, Heilpädagoge, Heilerziehungspfleger, Sozialpädagoge, Sozialarbeiter, Bachelor Soziale Arbeit)
• Erfahrungen in der Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit herausforderndem Verhalten
• Kenntnisse im Umgang mit Krisen und Eskalation sowie deeskalierende Kompetenzen
• Empathie, Verantwortungsbewusstsein und Fähigkeit zur Selbstreflexion
• Wertschätzende, ressourcenorientierte Haltung
• Team- und Konfliktfähigkeit sowie selbstständige, strukturierte Arbeitsweise
• Führerschein Klasse B und Bereitschaft, den privaten PKW für dienstliche Fahrten einzusetzen

Aufgaben

• Individuelle Begleitung eines Schülers im Schulalltag, inklusive Begleitung während der Beförderung
• Unterstützung im sozialen, emotionalen, kommunikativen, motorischen, lebenspraktischen und pflegerischen Bereich
• Förderung von Selbstständigkeit sowie Emotions- und Verhaltensregulation unter Einbeziehung deeskalierender Maßnahmen
• Vermittlung von Sicherheit, Struktur und Vertrauen sowie Förderung wertschätzender Kommunikation im Schulumfeld
• Enge Zusammenarbeit mit Familien, Lehrkräften und weiteren Fachkräften
• Mitwirkung an Hilfeplangesprächen und Dokumentation
• Mitgestaltung eines respektvollen, gewalt- und diskriminierungsfreien Miteinanders